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北京博沃思注意力訓練機構 |
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1
年齡越小越需要熟悉的環境和人
熟悉對孩子來說就等于安全感。
為什么那么多人強調媽媽的重要,因為對孩子來說媽媽是熟悉的。
但并不等于只能有媽媽一個,因為陪伴也能增加孩子對你的熟悉程度。在陪伴的過程中,孩子會隨著你的回應次數而與你變得親近。
做法:
孩子會以熟悉的撫養者為中心進行發散式的交往,所以想要孩子與人產生熟悉感。
父母先與其他人保持良好互動,孩子會更放心與他們來往。
2
早期的經歷以及周圍的模式,
構成了孩子初的世界觀
大腦“很懶”,面對每天海量的信息,總想要通過追尋一定的模式來構成對世界的認知。
當孩子次學會坐的時候,坐這個動作對臀部神經的刺激是很敏感的。
可是現在我們并不會關注這件事,因為大腦已經內化、忽略了這個刺激。
所以,兒童初期在生活環境影響下形成的模式和想法,日后延續這種行為模式的可能性就很大。
在電影《小偷家族》中,在以偷東西為謀生方法的家庭,在爸爸的“放在架子上的東西,是不屬于任何人的”灌輸之下,小的妹妹友里也學會了偷東西。
即便被發現、被警告后,仍然自若地去大超市偷竊,因為對妹妹來說,就是一件很正常的事情。
做法:
如果想要讓孩子養成什么習慣,不妨父母先自己做起來。
做一個愛看書,愛探索,有好奇心的人,在有關注、安全的范圍內允許孩子自由地了解世界,發展性思維的培養就在這里打下了良好的根基。
3
談話、撫摸以及人際關系,
對一個正在發育的大腦是重要的
健康發展的關鍵在于,在恰當的時間獲得恰當程度的恰當體驗。
撫摸能給兒童提供發展所需的刺激,是能為大腦一些區域的化學活動提供必須的刺激物,還增加你與孩子之間的親密度。
博沃思教育致力于5-16歲青少年認知力(注意力、記憶力、理解力、執行力)心理輔導、素質拓展、家庭教育等全方位專業教學服務。 全國8個城市20家校區300多位專業老師,10門自主研發注意力專利課程,為300百萬家庭提供專業的教育服務,成為認知力訓練領域的佼佼者!
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